vjwncs
2026.02.19 01:17
평소 이런 댓글을 아예 안 다는 스타일인데, 중학교 2학년 때 벌써 세 편을 만들고 이런 고민들까지 한다는 게 너무 대단해서 이렇게 쓰네요.
사실 이렇게 일찍부터 세 편씩이나 만든다는 게 웬만한 열정 없이는 절대 불가능한 일이고, 그 정도로 열정 있는 입장에서 친구들이 너무 대충한다는 느낌을 받는 건 너무 당연할 거예요. 아마 전 세계로 봐도 중학교 2학년이 그정도로 열정 있는 경우가 없을 거거든요.
물어보신 것들에 대해 제 의견을 말해본다면,
1. 만드는 게 맞을까요?에 대한 답은, 제 생각엔 무조건 만드는 쪽이 좋아 보여요. 왜냐면 힘들다고 동아리 자체를 아예 안 만드는 경우를 생각해 보면, 혹시 모를 작은 가능성들을 다 포기하는 꼴이거든요.
학교에서 동아리 운영하는 걸 보고 평소 덜 친하거나 관심이 조금이나마 있던 친구들이 올 수도 있고, 또 동아리에서 진지하게 열정을 가지고 만드는 모습에서 조금이나마 동아리 부원들이 달라질 수도 있는데,
아예 만들지 않으면 이 모든 걸 스스로 포기하게 되는 거잖아요?
그래서 이 부분에 대해서는 꽤 확실하게 만드는 게 좋다고 말씀드릴 수 있을 것 같아요. 그래서 일단 우선적으로 만들고, 교내에 이런 동아리가 있다는 걸 확실히 홍보해주는 게 좋아보여요.
동아리 모집 포스터를 직접 만들어서 학생들이 많이 오가는 곳 벽에 붙인다거나 하는 식으로요.
그럼 다율님만큼 열정이 많지 않던 친구들도 포스터를 보고 재밌어 보여서 동아리에 들어올 수 있고, 이후에 진지하게 임할 수도 있는 거니깐요.
나중에는 영화 만드는 것만큼이나 홍보가 중요하니, 홍보에 대한 감을 잡는 좋은 경험이 될 수도 있고요.
2. 이 질문이 사실 되게 어려우실 것 같은데, 아마 제가 생각할 때 다율님은 진로를 생각할 정도로 아주 진지하게 접근하는 건데, 친구들 입장에선 그렇게까지 심각하게 받아들이진 않고, 그 과정에서 다율님만 속으로 짜증이 쌓여가는데, 이게 막상 계속 짜증을 더 내면서 이야기하긴 다율님도 이렇게까지 해야하나, 혹은 저 친구들은 나랑 달리 진로가 이게 아닌데 내가 너무 강하게 이야기하는 거 아닌가, 친구들이 너무 이상하게 보지는 않을까, 이러다가 원했던 친구들하고도 싸우기만 하는 거 아닌가 등의 많은 걱정이 들 것 같아요.
그래서 일단 현실적으로 제일 먼저 할 수 있는 건, 동아리를 만들고 처음 역할 분담 전에 진지하게 부원들한테 말해보는 거예요.
“이 동아리는 그냥 체험이 아니라 짧아도 영화 한 편을 끝까지 만드는 게 목표야. 힘들 수도 있어서 안 맞으면 중간에 빠져도 괜찮아. 대신 남은 사람들끼리는 계속 만들 거야." 이런 식으로요.
이렇게 1차적으로 동아리 취지를 확실히 보여주고, 이후에는 이제 명확히 친구들에게 할 일을 나누어서 정해주고, 거기서도 너무 강요하지 않는 식으로 확실히 무리 없이 할 수 있는지를 물어봐야 될 거예요. 너무 부담을 주면 친구들도 힘들 수 있으니까요.
그래서 촬영 계획을 세우고, 촬영 당일 날에 무리 없이 하겠다 해놓고 막상 당일에 제대로 하지 않고, 여전히 설렁설렁하는 식이고 반성하는 기미도 없으면, 어쩔 수 없이 다음 촬영 계획을 세우고 그런 친구들과는 다음 촬영을 같이 하지 않는 편이 좋을 거예요.
그래서 그렇게 반복하다 보면 어느새 정말 할 의지가 있는 친구들만 남을 거고, 만약 정말 한 두명만 남는다고 해도, 촬영을 포기하기보다는 시나리오를 바꾸거나, 부모님한테 출연을 요청한다거나, 아니면 다율님이 감독하면서 배우까지 맡는 한이 있더라도 촬영을 하는 게 좋을 거예요.
영화라는 게 언제나 제약이 있기 마련이니, 그 힘든 상황에서 내가 어떻게 만들어볼수 있을까 고민하는 과정에서 창의성이 발전하니까요.
그런 마음 맞는 친구들과도 좋은 추억이 될 수도 있고, 혹은 나중에라도 같이 더 퀄리티 있는 작업을 할 수도 있고, 사실 영화 학원이나 심지어는 어떤 대학교 수업들보다 훨씬 도움 되는 건 촬영을 직접 해보고, 그 과정에서 배우는 것들이거든요.
그래서 무슨 상황이든 꼭 촬영은 포기하지 말라고 이야기해주고 싶네요.
추가로, 영화 만드는 건 꼭 계속하되, 평소에 자주 영화를 많이 접하고, 그냥 영화를 보는 게 아니라, 자기만의 분석을 해가면서 보는 것도 아주 좋아요.
너무 머리 아프게 하나하나 다 분석하려고 하기보다는, 영화를 보고 한 두개만 의문을 가지고 혼자 곱씹어보는 거죠. 좋았던 장면이 있으면 왜 그리 좋았을까 다시 한 번 생각해보고, 너무 재미 없었으면 이게 왜 그리 재미 없었을까 나였으면 어떻게 더 재밌게 했을까, 이런 간단한 질문부터 시작해서, 이후에는 좋아하는 영화 장면을 멈춰서 분석해보거나 아니면 영화 개념을 공부해본다거나 하는 식으로요.
가장 중요한 건 이런 게 너무 어렵고 지루한데 무조건적으로 하기보다는, 다율님이 재밌고 흥미를 가지는 방향으로 계속 파고드는 거예요. 이미 여러 편 만들어봐서 잘 아시겠지만, 영화를 만드는 데 박사같이 대단한 지식이 필요한 게 아니잖아요?
흥미가 생기거나 궁금증이 생기는 방향으로 파고들어도 사실 영화는 끝이 없고, 관련해서 새롭게 알아가는 건 계속 생길 거니, 너무 부담 가지고 분석을 잘 못하는데 어떡하지 이러기보다는, 다율님이 궁금한 것, 알고 싶은 것 위주로 계속 나아가도 충분할 거예요.
마지막으로, 요즘 AI도 너무 잘 발달 되어있어서, 궁금한 게 있으면 바로바로 AI에게 물어보면 AI가 누구보다 잘 답변해줄 거라, 꼭 한 번 써보는 것도 추천드려요.
얘기가 너무 길어졌는데, 중2라는 나이에 이런 고민까지 한다는 게 다율님 생각보다 정말 대단한 거라, 꼭 포기하지 마시고 영화 촬영 이어가서 다율님 유명한 영화 감독 되시길 바랄게요!
